Corsi ECM FAD gratuiti per Infermieri

Con la LEGGE 22 maggio 2017, n. 81 "Misure per la tutela del lavoro autonomo non imprenditoriale e misure volte a favorire l’articolazione flessibile nei tempi e nei luoghi del lavoro subordinato" il governo ha stabilito che le spese per iscrizioni, viaggi, vitto e alloggio relative a corsi di aggiornamento professionale (master inclusi) sono ora deducibili al 100% nella dichiarazione dei redditi (con un limite di spesa di 10.000 euro per i costi di iscrizione e di 5.000 euro per le altre spese).

Il vantaggio fiscale è però destinato solo ai liberi professionisti.

Di seguito lo stralcio dell'articolo di legge a riguardo:

Art. 9.

Deducibilità delle spese di formazione e accesso alla formazione permanente

1. All’articolo 54, comma 5, del testo unico delle imposte sui redditi, di cui al decreto del Presidente della Repubblica 22 dicembre 1986, n. 917, e successive modificazioni, le parole: «; le spese di partecipazione a convegni, congressi e simili o a corsi di aggiornamento professionale, incluse quelle di viaggio e soggiorno sono deducibili nella misura del 50 per cento del loro ammontare» sono sostituite dalle seguenti: «. Sono integralmente deducibili, entro il limite annuo di 10.000 euro, le spese per l’iscrizione a master e a corsi di formazione o di aggiornamento professionale nonché le spese di iscrizione a convegni e congressi, comprese quelle di viaggio e soggiorno. Sono integralmente deducibili, entro il limite annuo di 5.000 euro, le spese sostenute per i servizi personalizzati di certificazione delle competenze, orientamento, ricerca e sostegno all’auto-imprenditorialità, mirate a sbocchi occupazionali effettivamente esistenti e appropriati in relazione alle condizioni del mercato del lavoro, erogati dagli organismi accreditati ai sensi della disciplina vigente. Sono altresì integralmente deducibili gli oneri sostenuti per la garanzia contro il mancato pagamento delle prestazioni di lavoro autonomo fornita da forme assicurative o di solidarietà».

Pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 135 del 13 giugno 2017

venerdì 21 luglio 2017

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sabato 1 luglio 2017

Riepilogo corsi ECM FAD gratuiti attivi - 3a PARTE

PNEUMORAMA IN FAD MAGGIO 2017 - 3 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/04/pneumorama-in-fad-maggio-2017.html

CAPRI CARDIOVASCULAR CONFERENCE 2.0 - 7 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/02/capri-cardiovascular-conference-20.html

PREVENZIONE DEL RISCHIO BIOLOGICO DA PUNTURE ACCIDENTALI - 7 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/05/prevenzione-del-rischio-biologico-da.html

CAPILLARY CLEAR - 10 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/05/capillary-clear.html

VACCINARSI NEL XXI SECOLO. NUOVE OPPORTUNITÀ DI VACCINAZIONE DALLA ADOLESCENZA ALLA TERZA ETÀ - 8 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/04/vaccinarsi-nel-xxi-secolo-nuove.html

MANUALE ONLINE RISONANZA MAGNETICA CARDIACA - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/manuale-online-risonanza-magnetica.html

SCLEROSI MULTIPLA E PERSONALIZZAZIONE DELLA TERAPIA DALLA PROFILAZIONE CLINICA DEL PAZIENTE ALLE NUOVE PROSPETTIVE DEI BIOMARCATORI - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/sclerosi-multipla-e-personalizzazione.html

Riepilogo corsi ECM FAD gratuiti attivi - 2a PARTE

LA RILEVAZIONE DEL GLUCOSIO SULLA GESTIONE DEL PAZIENTE CON DIABETE TIPO 1 E 2 - 6 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/limpatto-delle-nuove-tecnologie-per-la.html

FOCUS ON APPROPRIATEZZA DI UTILIZZO E VALUTAZIONE DI FARMACOECONOMIA DI FARMACI E DISPOSITIVI PER EMOSTASI E SIGILLO IN CHIRURGIA - 8 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/focus-on-appropriatezza-di-utilizzo-e.html

L’INFERMIERE E LA PERSONA CON SCLEROSI MULTIPLA: PERCORSI DI FORMAZIONE - EDIZIONE II - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/linfermiere-e-la-persona-con-sclerosi.html

GESTIONE DEL DIABETE DELL’ OBESITÀ NELL’ ETÀ DI TRANSIZIONE - 15 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/gestione-del-diabete-dell-obesita-nell.html

TEMI DI GENETICA MEDICA - 8 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/02/temi-di-genetica-medica.html

L’ADERENZA ALLA TERAPIA FARMACOLOGICA: CASI E PROBLEMI - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/02/laderenza-alla-terapia-farmacologica.html

IL PAZIENTE DISFAGICO: VALUTAZIONE E GESTIONE - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/il-paziente-disfagico-valutazione-e.html

L’INFERMIERE “DI QUALITÀ”: APPROFONDIMENTI ORGANIZZATIVI E NORMATIVI IN EMATOLOGIA - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/linfermiere-di-qualita-approfondimenti_13.html

L’INFERMIERE “DI QUALITÀ”: APPROFONDIMENTI ORGANIZZATIVI E NORMATIVI IN ONCOLOGIA - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/linfermiere-di-qualita-approfondimenti.html

HEMATOLOGY UNIVERSITY 2017 - 14 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/04/hematology-university-2017.html

METODOLOGIA DELLA RICERCA CLINICA NELLE AZIENDE SANITARIE - 2 EDIZIONE - 28,5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/04/metodologia-della-ricerca-clinica-nelle.html

LE INFEZIONI URINARIE - 8 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/le-infezioni-urinarie.html

RICONOSCERE UNA MALATTIA RARA - 14 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/riconoscere-una-malattia-rara.html

CARDIOLOGIA INTERVENTISTICA STRUTTURALE NEL 2017: RUOLO DELL’INTERVENTISTICA PERCUTANEA - 4 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/cardiologia-interventistica-strutturale.html

HPV: EVIDENZE E NUOVE PROSPETTIVE - 9 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2016/09/hpv-evidenze-e-nuove-prospettive.html

Riepilogo corsi ECM FAD gratuiti attivi - 1a PARTE

Infermiere OnLine Critical Care - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/02/infermiere-online-critical-care.html

Implementazione Linee Guida per il trattamento del Dolore cronico - 2 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/02/implementazione-linee-guida-per-il.html

LEUCEMIA ACUTA PROMIELOCITICA: UNA EMERGENZA MEDICA E UN PARADIGMA DELLA “TARGETED THERAPY" - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/leucemia-acuta-promielocitica-una.html

LA CARDIOVERSIONE ELETTRICA DELLA FIBRILLAZIONE ATRIALE: ASPETTI FISIOPATOLOGICI, CLINICI E PRATICI - 6 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/la-cardioversione-elettrica-della.html

MANUALE ONLINE DI ECOCARDIOGRAFIA - PRINCIPI ED APPLICAZIONI CLINICHE DELL'ULTRASONOGRAFIA - 8 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2016/12/manuale-online-di-ecocardiografia.html

L'importanza dell'infermiere nella gestione delle persone con SM - 4 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2016/11/limportanza-dellinfermiere-nella.html

LA RICERCA CLINICA CONDOTTA IN GOOD CLINICAL PRACTICE APPROFONDIMENTI E APPLICAZIONE DELLE NORMATIVE DI RIFERIMENTO CORSO BASE - 0.1 - 50 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/la-ricerca-clinica-condotta-in-good_2.html

LA RICERCA CLINICA CONDOTTA IN GOOD CLINICAL PRACTICE APPROFONDIMENTI E APPLICAZIONE DELLE NORMATIVE DI RIFERIMENTO CORSO BASE - 0.0 - 50 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/la-ricerca-clinica-condotta-in-good.html

NUOVE FRONTIERE NELL’UTILIZZO DEI PROBIOTICI: OPINIONI A CONFRONTO - 6 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/02/nuove-frontiere-nellutilizzo-dei.html

Non Technical Skills per Professionisti Sanitari: un'introduzione - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/02/non-technical-skills-per-professionisti.html

TRACHEOSTOMIA: GESTIONE DEL PAZIENTE - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/tracheostomia-gestione-del-paziente.html

LA GASTROSTOMIA ENDOSCOPICA PERCUTANEA:ISTRUZIONI PER L’USO - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/la-gastrostomia-endoscopica.html

STOMIE INTESTINALI: GESTIONE DEL PAZIENTE - 5 crediti

http://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/stomie-intestinali-gestione-del-paziente.html

venerdì 21 aprile 2017

Novità triennio formativo 2017-2019

Per il triennio 2017-2019 possiamo individuare le novità più rilevanti nei seguenti punti: dossier formativo (DF), nuovo modo di conteggiare le riduzioni dell’obbligo formativo in base alla formazione fatta nel triennio precedente, maggior flessibilità, vengono aboliti i limiti annuali, criteri per l’assegnazione dei crediti ECM.

Dossier Formativo

La prima novità rilevante è l’introduzione a regime del dossier formativo, sia nella sua forma individuale che nella sua forma di gruppo.
Il Dossier Formativo è uno strumento di programmazione, rendicontazione e verifica ad uso e a gestione del professionista che attraverso lo stesso Dossier Formativo autodetermina con libertà ed autonomia il proprio percorso di aggiornamento, tenuto conto degli obiettivi formativi nazionali e regionali.
Il Dossier Formativo dovrebbe dunque assicurare che il processo ECM non sia realizzato in modo estemporaneo ma contemperi i bisogni professionali del singolo con quelli generali dell’organizzazione e del sistema
Il Dossier Formativo valorizza il diritto/dovere del professionista della Sanità di acquisire crediti ECM su tematiche coerenti con il proprio lavoro, profilo professionale e posizione organizzativa.
I percorsi formativi dovranno essere coerenti con gli obiettivi specifici professionali e gli obiettivi derivanti dai Piani Sanitari Nazionali, regionali ed aziendali
Il Dossier Formativo è legato all’anagrafica dei professionisti sanitari italiani
La sua costruzione dovrà avvenire attraverso l’accesso al portale del CoGeAPS (Consorzio per la Gestione delle Anagrafiche delle Professioni Sanitarie) nell’area riservata con le proprie chiavi di accesso.
Il Dossier Formativo prevede quattro specifiche sezioni.
1. Anagrafica – contiene il profilo anagrafico con l’indicazione del profilo professionale, della collocazione lavorativa/posizione organizzativa e del curriculum dell’operatore.
2. Programmazione – indicante il fabbisogno formativo individuale definito in rapporto al profilo e alle aree di competenza dell’operatore e alle caratteristiche dell’attività clinico-assistenziale svolta.
3 – Realizzazione/Evidenze – riporta le evidenze relative all’attività di formazione effettuata (documentazione, crediti, tipologie di attività) e alle altre attività considerate rilevanti (docenza, tutoraggio, ricerca).
4 – Valutazione – riguarda la valutazione periodica da parte del singolo professionista, dell’Azienda, degli Ordini, Collegi, Associazioni etc.
Sulla base di un approccio che tenga conto della possibilità di rappresentare la multidimensionalità e la specificità delle professioni sanitarie, si è proposto un sistema semplificato, ma esaustivo, per classificare le competenze e le conseguenti attività formative a queste correlate, suddiviso in tre macro-aree
20/12/2016 – Delibera in tema di Dossier Formativo

Riduzioni dell’obbligo formativo per il triennio 2017/2019

Altro elemento che rappresenta un cambiamento rispetto al passato, riguarda la possibilità di avere una riduzione nel proprio obbligo formativo individuale in conseguenza del percorso formativo fatto nel triennio precedente

Il professionista in base ai crediti che è riuscito ad acquisire nel triennio precedente, può ottenere una riduzione del numero di crediti da ottenere nel nuovo triennio secondo il seguente schema:

Riduzione pari a 15 crediti nel triennio 2017-2019 per i professionisti che nel triennio 2014-2016 hanno completato il proprio Dossier Formativo Individuale, almeno per il 70% e almeno per 18 mesi.

Le riduzioni possibili nel triennio 2014/2016 erano suddivise in modo diverso, vedi schema seguente:

Regole certificative – Vincoli sulle tipologie di Formazione ECM:

Almeno il 40% dell’obbligo formativo individuale acquisito come partecipante a eventi ECM
Autoformazione: massimo il 10% dell’obbligo formativo individuale
Formazione reclutata: massimo 1/3 dell’obbligo formativo individuale

Altro elemento di rilievo è che ciascun professionista dovrà fare almeno il 40% di formazione accreditata (provider) per il rimanente 60% ha la possibilità di utilizzare percorsi formativi scelti individualmente, quindi sostanzialmente facendo riferimento all’autoformazione quindi tutoraggi, pubblicazioni scientifiche, sostanzialmente quella tipologia di formazione che il professionista può individuare autonomamente a prescindere dai Provider

Aboliti i limiti annuali
Con la decisione del 07/07/2016, la CNFC ha:

Abolito limiti minimi e massimi annuali (non esistono più i limiti di minimo 25 e massimo 75 crediti per anno)
Esteso a tutti i professionisti la fruizione dell’autoformazione

Il professionista potrà gestire più autonomamente il suo percorso di aggiornamento attraverso il dossier formativo, sempre rispettando l’obbligo dei 150 nel triennio

Criteri per l’assegnazione dei crediti ECM

Le diverse possibili modalità di formazione/apprendimento utilizzabili sono state identificate nelle seguenti 11 tipologie:

FORMAZIONE RESIDENZIALE CLASSICA (RES)
CONVEGNI, CONGRESSI, SIMPOSI E CONFERENZE (RES)
VIDEOCONFERENZA (RES)
TRAINING INDIVIDUALIZZATO (FSC)
GRUPPI DI MIGLIORAMENTO (FSC)
ATTIVITA’ DI RICERCA (FSC)
FAD CON STRUMENTI INFORMATICI / CARTACEI (FAD)
E-LEARNING (FAD)
FAD SINCRONA (FAD)
FORMAZIONE BLENDED
DOCENZA, TUTORING E ALTRO

Ad ognuna delle tipologie identificate corrispondono specifiche indicazioni per il calcolo dei crediti, la delibera del 15/12/16 della Commissione Nazionale per la formazione continua ne definisce i criteri
15/12/2016 – Delibera per i “Criteri per l’assegnazione dei crediti alle attività ECM”
Va sottolineato, tuttavia, che in alcune circostanze, e soprattutto nei progetti formativi più impegnativi, le diverse tipologie di formazione possono essere integrate tra loro, con
alternanza, ad esempio, di momenti di formazione residenziale, fasi di training, di ricerca, etc. Alcuni progetti, di fatto, non sono più classificabili come esclusivamente residenziali o di FSC o di FAD e, per questo, si usa il termine blended (sistema “misto”). In questi casi occorre scomporre il progetto nelle varie componenti e sommare i crediti attribuibili a ciascuna tipologia formativa.

Completamento dell’obbligo formativo del triennio 2014-2016

La Commissione nazionale per la formazione continua, nel corso della riunione del 13 dicembre 2016, ha deliberato di consentire ai professionisti sanitari di completare il conseguimento dei crediti formativi relativi al triennio 2014–2016 entro il prossimo 31 dicembre 2017, nella misura massima del cinquanta per cento del proprio obbligo formativo, al netto di esoneri, esenzioni ed eventuali altre riduzioni.
I crediti acquisiti nel 2017, quale recupero del debito formativo del triennio 2014-2016, non saranno computati ai fini del soddisfacimento dell’obbligo formativo relativo al triennio 2017-2019.

http://ape.agenas.it/comunicati/comunicati.aspx?ID=100

lunedì 1 gennaio 2018

Non Technical Skills per Professionisti Sanitari: un'introduzione

LEUCEMIA ACUTA PROMIELOCITICA: UNA EMERGENZA MEDICA E UN PARADIGMA DELLA “TARGETED THERAPY"

MOVE ON AIR – MOBILIZATION VALUE EVIDENCES - II MODULO

IL PAZIENTE DISFAGICO: VALUTAZIONE E GESTIONE

TRACHEOSTOMIA: GESTIONE DEL PAZIENTE

LA GASTROSTOMIA ENDOSCOPICA PERCUTANEA:ISTRUZIONI PER L’USO

STOMIE INTESTINALI: GESTIONE DEL PAZIENTE

PATOLOGIE ONCO-EMATOLOGICHE: NOVITÀ DALL’ASH

Gli studi clinici osservazionali

domenica 15 ottobre 2017

La qualità dell'automonitoraggio glicemico: vantaggi e applicazioni - 5 crediti

Gli studi clinici osservazionali - 7 crediti

L’INFLUENZA E LA SUA PREVENZIONE: EFFICACIA SUL CAMPO E SICUREZZA DEL VACCINO ANTINFLUENZALE - 16 crediti

LE VACCINAZIONI - 8 crediti

LA PAROLA GUARISCE: LA RISORSA TEMPO-VISITA INVESTITA PER LA CONDIVISIONE E L’ALLEANZA TERAPEUTICA - 1 credito

L’ELIMINAZIONE DEL MORBILLO E DELLA ROSOLIA, UNA PRIORITA’ PER L’OMS: IL PIANO NAZIONALE E L’IMPORTANZA DELLA SORVEGLIANZA DI LABORATORIO IN ITALIA - 24 crediti

UPDATE IN INTERVENTISTICA CORONARICA - 4 crediti

GESTIONE DEL DOLORE NEUROPATICO NELLA PERSONA CON DIABETE - 3 crediti

NEXT 2 HER - INSIEME ALLE MAMME - 4 crediti

LE VACCINAZIONI NEL SESTO ANNO DI VITA: I PUNTI CARDINALI NAVIGANDO TRA INFORMAZIONI, STRATEGIE, COUNSELLING - 15 crediti

PNEUMORAMA IN FAD AGOSTO 2017 - 3 crediti

venerdì 25 agosto 2017

Il gioco d'azzardo in Italia: dall'intrattenimento alla patologia - 48 crediti

So … Smile - 5 crediti

CUORE CERVELLO ON THE NET - 11 crediti

LE VIE DELLA CANALOPLASTICA - 5 crediti

giovedì 27 luglio 2017