Id Provider: 38
Evento n° 246094
Data inizio: 21/01/2019
Data fine: 31/12/2019
Crediti assegnati: 5
Corso gratuito
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domenica 2 dicembre 2018
Formazione ECM, c’è tempo fino al 2019 per mettersi in regola. La proposta di Lenzi (Area medica): «Rafforzare obbligo crediti in alcune discipline»
Delibera Agenas stabilisce che per il triennio 2014/2016 si potranno utilizzare i crediti maturati nel periodo 2017/2019. Il presidente del Comitato di Biosicurezza e Biotecnologie e membro della Commissione Nazionale ECM: «Dobbiamo insegnare a studiare e dobbiamo insegnare ad aggiornarsi costantemente. Oggi è cambiato tutto, quando mi sono laureato io non c’era nemmeno la Tac»
«L’aggiornamento ECM è fondamentale, oggi è cambiato tutto dal punto di vista tecnologico: quando mi sono laureato io, ad esempio, non c’erano nemmeno la tac e l’ecografia». Parola di Andrea Lenzi, presidente del Comitato di Biosicurezza e Biotecnologie della Presidenza del Consiglio e dell’Intercollegio di Area medica e membro della Commissione Nazionale ECM. Le sue parole arrivano proprio a pochi giorni dall’entrata in vigore della delibera Agenas che dà tempo fino alla fine del 2019 per mettersi in regola con il numero di crediti ECM obbligatori relativi al triennio precedente (2014-2016) e, per il nuovo triennio, aumenta la percentuale dei crediti acquisibili mediante autoformazione, che ora può coprire il 20% del fabbisogno e non più solo il 10%, come è stato fino ad ora.
La prima modifica riguarda, quindi, la possibilità «per tutti i professionisti sanitari che nel triennio 2014/2016 non abbiano soddisfatto l’obbligo formativo di completare il conseguimento» utilizzando i crediti maturati in tutto il triennio 2017/2019, considerando cioè tutta la formazione ECM effettuata fino al 31 dicembre 2019. Va sottolineato che «i crediti trasferiti al triennio 2014-16 non saranno considerati ai fini del soddisfacimento dell’obbligo del triennio 2017/2019» e che «tale spostamento sarà irreversibile».
Dunque, c’è ancora tempo per mettersi in regola. Ed è importante farlo, come ricorda a Sanità Informazione Andrea Lenzi. «La formazione ECM è fondamentale. Io dico sempre che nei sei anni di Medicina sostanzialmente, oltre che nozioni molto importanti, dobbiamo insegnare a studiareperché quando uno si laurea in Medicina si hanno almeno 40 anni di professione davanti e francamente tutto quello che io avevo studiato 40 anni fa oggi è cambiato – spiega Lenzi -. Quando io mi sono laureato (non era il Giurassico inferiore) non c’era la TAC, non c’era l’ecografia, non c’era la risonanza magnetica nucleare. È cambiato tutto dal punto di vista tecnologico. Sono cambiate le condizioni sociali, abbiamo avuto una crisi finanziaria importantissima, abbiamo la medicina dei migranti. Tutte cose che a quell’epoca non c’erano».
Lenzi difende il sistema italiano della formazione continua anche se la mancanza di sanzioni ne attenua la portata: «Noi dobbiamo insegnare a studiare e dobbiamo insegnare ad aggiornarsi costantemente. Ora è chiaro che purtroppo, come in tutte le parti del mondo, se non c’è la sanzione non studi o quantomeno lo fa spontaneamente solo una percentuale limitata delle persone. Quindi l’ECM serve semplicemente per obbligare ad acquisire un numero di crediti annui che ti consentono di dimostrare che hai fatto aggiornamento. Le deroghe servono solo per riallineare il sistema. Devo dire che il sistema ECM in Italia obiettivamente è uno dei migliori sistemi dal punto di vista formativo».
Poi Lenzi lancia la sua proposta e propone di rendere obbligatori gli ECM in alcune specifiche discipline su cui è fondamentale che i medici siano sempre aggiornati: «Secondo me è doveroso identificare tre-quattro discipline ogni anno su cui gli ECM siano obbligatori: per esempio la medicina dei migranti, per esempio la medicina delle catastrofi. Immagino che uno che si sia specializzato in medicina legale non sappia necessariamente fare un massaggio cardiaco o decidere di spostare una persona con la vertebra fratturata. Penso poi anche alle questioni relative alle malattie infettive».
Per il triennio 2014/2016 si potranno utilizzare i crediti maturati nel periodo 2017/2019. Il presidente del Comitato di Biosicurezza e Biotecnologie della Presidenza del Consiglio e dell’Intercollegio di Area medica: «Dobbiamo insegnare a studiare e dobbiamo insegnare ad aggiornarsi costantemente. Oggi è cambiato tutto, quando mi sono laureato io non c’era nemmeno la Tac».
mercoledì 21 novembre 2018
Bonus crediti ECM
La Commissione Nazionale per la Formazione Continua ha adottato una
delibera in cui indica come tematiche
di interesse nazionale i vaccini e le strategie vaccinali e i relativi obiettivi formativi.
Il professionista sanitario ha diritto, per i crediti conseguiti
nel triennio 2017-2019 su vaccini e strategie vaccinali,
ad un bonus per il triennio formativo 2020-2022 fino
ad un massimo di 10 crediti.
Link
giovedì 15 novembre 2018
Delibera sul recupero dei crediti e sull'autoformazione nel triennio 2017-2019 (del 27/09/2018)
l. Viene data la possibilità a tutti i professionisti sanitari che nel triennio 2014/2016 non abbiano
soddisfatto l'obbligo formativo individuale triennale di completare il conseguimento dei crediti con
formazione ECM svolta nel triennio 2017/2019, al netto di esoneri, esenzioni ed eventuali altre
riduzioni. I crediti maturati entro il31 dicembre 2019, acquisiti quale recupero del debito formativo
e trasferiti per competenza al triennio 2014-16, non saranno considerati ai fmi del soddisfacimento
dell'obbligo del triennio 2017/2019. Il recupero dei crediti per il triennio 2014/2016 è una facoltà
del professionista sanitario che, tramite l'accesso al portale COGEAPS, dovrà procedere allo
spostamento della competenza dei crediti acquisiti. Tale facoltà può essere esercitata autonomamente
dal professionista, attraverso la specifica procedura informatica da eseguire sul portale del
COGEAPS. I crediti indicati quali recupero dell'obbligo formativo per il triennio 2014/2016 potranno
essere spostati di competenza per l'intero valore della partecipazione e, agli stessi, verranno applicate
le norme del triennio 2014/2016; tale spostamento sarà irreversibile. Potranno essere destinate al
recupero le partecipazioni registrate nella banca dati del COGEAPS e una volta spostate non verranno
più conteggiate nel triennio in cui sono state originariamente acquisite. Tutti i professionisti hanno
facoltà di avvalersi del recupero dei crediti per il soddisfacimento dell'obbligo formativo del
precedente triennio, fermi restando eventuali adempimenti normativi specifici previsti da normative
di legge.
2. La percentuale di crediti formativi acquisibili mediante auto formazione è aumentata dal l O al 20 per cento per il triennio 2017-2019.
3. Ogni anno il COGEAPS fornirà agli Ordini e alle Federazioni, un resoconto contenente l'obbligo formativo, i crediti formativi acquisiti nel triennio, quelli acquisiti nell'ultimo anno, nonché i crediti spostati di competenza dal triennio 2017-19 a quello 2014-16, dai singoli professionisti sanitari iscritti agli Ordini.
4. Ai fini di un ulteriore chiarimento rispetto a quanto riportato nell'Accordo Stato-Regioni del 2 febbraio 2017 relativamente alla decorrenza dell'obbligo di formazione continua, si specifica che tale obbligo decorre, per i professionisti riguardo ai quali l'acquisizione del titolo abilitante (esame di stato) non è sufficiente per esercitare la professione, dal l o gennaio successivo al contestuale possesso del titolo abilitante necessario per l'esercizio dell'attività sanitaria ed alla successiva iscrizione ad un Ordine professionale. In tali casi si deve intendere, pertanto, che l'obbligo di formazione continua decorre dal l o gennaio successivo dalla data di prima iscrizione all'Ordine. Per le professioni il cui esercizio, antecedentemente alla Legge 3/2018, non era precedentemente subordinato all'iscrizione ad Ordini, Collegi o Associazioni, l'obbligo di formazione decorre comunque dal l o gennaio successivo al conseguimento del titolo di studio o altro provvedimento abilitante e prosegue senza soluzione di continuità con l'iscrizione all'Ordine.
http://ape.agenas.it/documenti/normativa/Delibera_autoformazione_recupero_crediti_CNFC_27092018.pdf
2. La percentuale di crediti formativi acquisibili mediante auto formazione è aumentata dal l O al 20 per cento per il triennio 2017-2019.
3. Ogni anno il COGEAPS fornirà agli Ordini e alle Federazioni, un resoconto contenente l'obbligo formativo, i crediti formativi acquisiti nel triennio, quelli acquisiti nell'ultimo anno, nonché i crediti spostati di competenza dal triennio 2017-19 a quello 2014-16, dai singoli professionisti sanitari iscritti agli Ordini.
4. Ai fini di un ulteriore chiarimento rispetto a quanto riportato nell'Accordo Stato-Regioni del 2 febbraio 2017 relativamente alla decorrenza dell'obbligo di formazione continua, si specifica che tale obbligo decorre, per i professionisti riguardo ai quali l'acquisizione del titolo abilitante (esame di stato) non è sufficiente per esercitare la professione, dal l o gennaio successivo al contestuale possesso del titolo abilitante necessario per l'esercizio dell'attività sanitaria ed alla successiva iscrizione ad un Ordine professionale. In tali casi si deve intendere, pertanto, che l'obbligo di formazione continua decorre dal l o gennaio successivo dalla data di prima iscrizione all'Ordine. Per le professioni il cui esercizio, antecedentemente alla Legge 3/2018, non era precedentemente subordinato all'iscrizione ad Ordini, Collegi o Associazioni, l'obbligo di formazione decorre comunque dal l o gennaio successivo al conseguimento del titolo di studio o altro provvedimento abilitante e prosegue senza soluzione di continuità con l'iscrizione all'Ordine.
http://ape.agenas.it/documenti/normativa/Delibera_autoformazione_recupero_crediti_CNFC_27092018.pdf
DELIBERA DELLA CNFC IN MATERIA DI CREDITI FORMATIVI ECM
Art. 1
(Obbligo formativo triennio 2017-2019)
1. L’obbligo formativo per il triennio 2017-2019 è pari a 150 crediti formativi fatte salve le decisioni della Commissione nazionale per la formazione continua in materia di esoneri, esenzioni ed eventuali altre riduzioni.
2. I professionisti che nel precedente triennio (2014-2016) hanno compilato e soddisfatto il proprio dossier formativo individuale hanno diritto alla riduzione di 15 crediti dell’obbligo formativo nel presente triennio formativo (Determina della CNFC del 10 ottobre 2014).
3. I professionisti sanitari che nel precedente triennio (2014-2016) hanno acquisito un numero di crediti compreso tra 121 e 150 hanno diritto alla riduzione di 30 crediti dell’obbligo formativo nel triennio 2017-2019. Coloro che hanno acquisito un numero di crediti compreso tra 80 e 120 hanno diritto alla riduzione di 15 crediti.
Art. 2 (Certificazione per il triennio 2017-2019)
1. Il professionista sanitario può richiedere la seguente documentazione: a) Attestato di partecipazione al programma ECM; b) Certificato di completo soddisfacimento dell’obbligo formativo.
2. L’attestato di partecipazione al programma ECM contiene esclusivamente l’indicazione del numero di crediti conseguiti qualora gli stessi non soddisfino l’obbligo formativo nel triennio.
3. Il certificato sancisce il completo soddisfacimento dell’obbligo formativo nel triennio.
4. Solo i crediti ECM acquisiti nel rispetto delle norme e dei vincoli definiti dalla Commissione nazionale all’art. 4 della presente delibera, concorrono al conteggio dei crediti annuali e al completo soddisfacimento dell’obbligo formativo triennale.
5. I documenti di cui sopra (comma 1 del presente articolo) sono rilasciati da Ordini e Collegi professionali per quanto riguarda gli esercenti professioni sanitarie regolamentate e ordinate, dalle Associazioni maggiormente rappresentative degli esercenti le professioni sanitarie regolamentate ma non ordinate, per quanto riguarda gli iscritti alle stesse, dalla Commissione nazionale per la formazione continua per i professionisti che svolgono professioni sanitarie regolamentate ma non ordinate e non sono iscritti alle Associazioni ora citate.
Art. 3 (Regole applicative)
1. I crediti acquisiti durante i periodi di esenzioni ed esoneri non vengono conteggiati per il soddisfacimento del fabbisogno formativo e non vengono conteggiati all’interno del Dossier Formativo.
2. Il professionista sanitario, tramite formazione erogata da provider accreditati, deve acquisire in qualità di discente almeno il 40% del proprio fabbisogno formativo triennale eventualmente ridotto sulla base di esoneri, esenzioni ed altre riduzioni. I crediti acquisiti tramite autoformazione non possono superare il 10% del fabbisogno formativo triennale.
3. Il professionista sanitario non può acquisire crediti in qualità di reclutato dalle Aziende sponsor oltre il limite di 1/3 del proprio fabbisogno formativo triennale eventualmente ridotto sulla base di esoneri, esenzioni ed altre riduzioni.
Art. 4 (Docente, tutor/relatore di formazione organizzata da Provider)
1. Fermo restando i criteri di attribuzione dei crediti, ciascun docente/tutor/relatore non può acquisire più di 50 crediti per un singolo evento.
2. Al fine di evitare che per uno stesso evento i crediti vengano calcolati due volte nel caso in cui un soggetto rivesta contemporaneamente più ruoli (docente/tutor/relatore e discente), è vietata l’attribuzione di crediti per più ruoli all’interno dello stesso evento. In tal caso nel rapporto dell’evento il nominativo del professionista sanitario può comparire una sola volta con i crediti o di docente/tutor/relatore o di discente, lasciando al professionista la relativa scelta.
3. I crediti saranno, invece, sommati solo nel caso in cui il professionista sanitario partecipi in qualità sia di docente/relatore che di tutor, in tal caso i crediti dovranno essere rapportati con il ruolo di 'docente', rispettando comunque il limite dei 50 crediti a partecipazione.
4. Nel caso di una sessione svolta in co-docenza, vale a dire nel caso in cui in una sessione i docenti siano due o più di due e gli interventi vengono svolti simultaneamente, si applica il criterio generale di attribuzione di due crediti l’ora per ogni singolo co-docente. Affinché i crediti possano essere erogati, la durata minima di una sessione per singolo docente, deve essere di almeno mezz’ora (in tal caso ad ogni singolo co-docente viene attribuito 1 credito).
5. Il professionista sanitario che nello stesso anno partecipa a più edizioni dello stesso evento con ruoli diversi (in qualità di docente/tutor/relatore in un’edizione e in un'altra come discente), può acquisire i crediti per entrambi i ruoli, per una sola volta; il provider, nel caso il professionista sanitario partecipi come discente a un corso di cui era stato docente, dovrà inserire un nuovo programma in quanto non 3 dovrà più comparire il nome del professionista sanitario nel ruolo di docente/tutor/relatore.
Art. 5 (Eventi di formazione ECM)
1. Con riferimento al triennio formativo 2017-2019 tutti gli eventi formativi dovranno concludersi entro il triennio formativo in cui vengono inseriti. L’evento formativo non può durare più 12 mesi ad esclusione delle “Attività di ricerca” che possono durare fino a 24 mesi, sempre entro il limite di conclusione del triennio formativo.
Art. 6 (Norme finali)
1. Per quanto non espressamente disciplinato nella presente delibera si rimanda agli atti deliberativi adottati dalla Commissione nazionale per la formazione continua e alla normativa disponibile sul sito ECM/Age.Na.S. in materia di attribuzione e calcolo dei crediti.
http://ape.agenas.it/documenti/Normativa/Delibera_crediti_triennio_2017-2019.pdf
1. L’obbligo formativo per il triennio 2017-2019 è pari a 150 crediti formativi fatte salve le decisioni della Commissione nazionale per la formazione continua in materia di esoneri, esenzioni ed eventuali altre riduzioni.
2. I professionisti che nel precedente triennio (2014-2016) hanno compilato e soddisfatto il proprio dossier formativo individuale hanno diritto alla riduzione di 15 crediti dell’obbligo formativo nel presente triennio formativo (Determina della CNFC del 10 ottobre 2014).
3. I professionisti sanitari che nel precedente triennio (2014-2016) hanno acquisito un numero di crediti compreso tra 121 e 150 hanno diritto alla riduzione di 30 crediti dell’obbligo formativo nel triennio 2017-2019. Coloro che hanno acquisito un numero di crediti compreso tra 80 e 120 hanno diritto alla riduzione di 15 crediti.
Art. 2 (Certificazione per il triennio 2017-2019)
1. Il professionista sanitario può richiedere la seguente documentazione: a) Attestato di partecipazione al programma ECM; b) Certificato di completo soddisfacimento dell’obbligo formativo.
2. L’attestato di partecipazione al programma ECM contiene esclusivamente l’indicazione del numero di crediti conseguiti qualora gli stessi non soddisfino l’obbligo formativo nel triennio.
3. Il certificato sancisce il completo soddisfacimento dell’obbligo formativo nel triennio.
4. Solo i crediti ECM acquisiti nel rispetto delle norme e dei vincoli definiti dalla Commissione nazionale all’art. 4 della presente delibera, concorrono al conteggio dei crediti annuali e al completo soddisfacimento dell’obbligo formativo triennale.
5. I documenti di cui sopra (comma 1 del presente articolo) sono rilasciati da Ordini e Collegi professionali per quanto riguarda gli esercenti professioni sanitarie regolamentate e ordinate, dalle Associazioni maggiormente rappresentative degli esercenti le professioni sanitarie regolamentate ma non ordinate, per quanto riguarda gli iscritti alle stesse, dalla Commissione nazionale per la formazione continua per i professionisti che svolgono professioni sanitarie regolamentate ma non ordinate e non sono iscritti alle Associazioni ora citate.
Art. 3 (Regole applicative)
1. I crediti acquisiti durante i periodi di esenzioni ed esoneri non vengono conteggiati per il soddisfacimento del fabbisogno formativo e non vengono conteggiati all’interno del Dossier Formativo.
2. Il professionista sanitario, tramite formazione erogata da provider accreditati, deve acquisire in qualità di discente almeno il 40% del proprio fabbisogno formativo triennale eventualmente ridotto sulla base di esoneri, esenzioni ed altre riduzioni. I crediti acquisiti tramite autoformazione non possono superare il 10% del fabbisogno formativo triennale.
3. Il professionista sanitario non può acquisire crediti in qualità di reclutato dalle Aziende sponsor oltre il limite di 1/3 del proprio fabbisogno formativo triennale eventualmente ridotto sulla base di esoneri, esenzioni ed altre riduzioni.
Art. 4 (Docente, tutor/relatore di formazione organizzata da Provider)
1. Fermo restando i criteri di attribuzione dei crediti, ciascun docente/tutor/relatore non può acquisire più di 50 crediti per un singolo evento.
2. Al fine di evitare che per uno stesso evento i crediti vengano calcolati due volte nel caso in cui un soggetto rivesta contemporaneamente più ruoli (docente/tutor/relatore e discente), è vietata l’attribuzione di crediti per più ruoli all’interno dello stesso evento. In tal caso nel rapporto dell’evento il nominativo del professionista sanitario può comparire una sola volta con i crediti o di docente/tutor/relatore o di discente, lasciando al professionista la relativa scelta.
3. I crediti saranno, invece, sommati solo nel caso in cui il professionista sanitario partecipi in qualità sia di docente/relatore che di tutor, in tal caso i crediti dovranno essere rapportati con il ruolo di 'docente', rispettando comunque il limite dei 50 crediti a partecipazione.
4. Nel caso di una sessione svolta in co-docenza, vale a dire nel caso in cui in una sessione i docenti siano due o più di due e gli interventi vengono svolti simultaneamente, si applica il criterio generale di attribuzione di due crediti l’ora per ogni singolo co-docente. Affinché i crediti possano essere erogati, la durata minima di una sessione per singolo docente, deve essere di almeno mezz’ora (in tal caso ad ogni singolo co-docente viene attribuito 1 credito).
5. Il professionista sanitario che nello stesso anno partecipa a più edizioni dello stesso evento con ruoli diversi (in qualità di docente/tutor/relatore in un’edizione e in un'altra come discente), può acquisire i crediti per entrambi i ruoli, per una sola volta; il provider, nel caso il professionista sanitario partecipi come discente a un corso di cui era stato docente, dovrà inserire un nuovo programma in quanto non 3 dovrà più comparire il nome del professionista sanitario nel ruolo di docente/tutor/relatore.
Art. 5 (Eventi di formazione ECM)
1. Con riferimento al triennio formativo 2017-2019 tutti gli eventi formativi dovranno concludersi entro il triennio formativo in cui vengono inseriti. L’evento formativo non può durare più 12 mesi ad esclusione delle “Attività di ricerca” che possono durare fino a 24 mesi, sempre entro il limite di conclusione del triennio formativo.
Art. 6 (Norme finali)
1. Per quanto non espressamente disciplinato nella presente delibera si rimanda agli atti deliberativi adottati dalla Commissione nazionale per la formazione continua e alla normativa disponibile sul sito ECM/Age.Na.S. in materia di attribuzione e calcolo dei crediti.
http://ape.agenas.it/documenti/Normativa/Delibera_crediti_triennio_2017-2019.pdf
mercoledì 25 aprile 2018
Bonus sui crediti ECM: come usufruirne per il triennio 2020-2022
E' possibile usufruire di un bonus sui crediti ECM valido per il triennio 2020-2022.La Commissione, nel corso della riunione del 14 dicembre u.s., ha ritenuto di indicare a tutti gli esercenti le professioni sanitarie l’opportunità di conseguire, per il triennio 2017-2019, un numero di crediti sui vaccini e le strategie vaccinali pari a 10 crediti.Qual è il bonus previsto sui crediti ECM?Il professionista sanitario che svolgerà corsi sui vaccini avrà diritto, per i crediti conseguiti nel triennio 2017-2019 su questo tema, a un bonus sui crediti ECM, per il triennio formativo 2020-2022, pari al numero di crediti effettivamente conseguiti su tale tematica, fino ad un massimo di 10 crediti.
martedì 2 gennaio 2018
Riepilogo Corsi ECM FAD gratuiti ancora attivi 2018 - 3a Parte
LE VIE DELLA CANALOPLASTICA
Data fine: 04/06/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/06/le-vie-della-canaloplastica.htmlPREVENZIONE DEL RISCHIO BIOLOGICO DA PUNTURE ACCIDENTALI
Data fine: 19/06/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/05/prevenzione-del-rischio-biologico-da.html#comment-form
LE VACCINAZIONI NEL SESTO ANNO DI VITA: I PUNTI CARDINALI NAVIGANDO TRA INFORMAZIONI, STRATEGIE, COUNSELLING
Data fine: 14/06/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/04/le-vaccinazioni-nel-sesto-anno-di-vita.html
LE VACCINAZIONI NEL SESTO ANNO DI VITA: I PUNTI CARDINALI NAVIGANDO TRA INFORMAZIONI, STRATEGIE, COUNSELLING
Data fine: 14/06/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/04/le-vaccinazioni-nel-sesto-anno-di-vita.html
VACCINARSI NEL XXI SECOLO. NUOVE OPPORTUNITÀ DI VACCINAZIONE DALLA ADOLESCENZA ALLA TERZA ETÀ
Data fine: 27/06/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/04/vaccinarsi-nel-xxi-secolo-nuove.htmlSo … Smile
Data fine: 09/07/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/06/id-provider-4162-evento-n-data-inizio.htmlLE VACCINAZIONI
Data fine: 29/09/2018
LA PAROLA GUARISCE: LA RISORSA TEMPO-VISITA INVESTITA PER LA CONDIVISIONE E L’ALLEANZA TERAPEUTICA
Data fine: 14/09/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/08/la-parola-guarisce-la-risorsa-tempo.html
L’ELIMINAZIONE DEL MORBILLO E DELLA ROSOLIA, UNA PRIORITA’ PER L’OMS: IL PIANO NAZIONALE E L’IMPORTANZA DELLA SORVEGLIANZA DI LABORATORIO IN ITALIA
Data fine: 18/09/2018
GESTIONE DEL DOLORE NEUROPATICO NELLA PERSONA CON DIABETE
Data fine: 29/09/2018
NEXT 2 HER - INSIEME ALLE MAMME
Data fine: 24/09/2018
LE PROBLEMATICHE ANESTESIOLOGICHE IN PEDIATRIA
Data fine: 30/10/2018
LA MALATTIA RENALE POLICISTICA AUTOSOMICA DOMINANTE (ADPKD)
Data fine: 22/10/2018
MORBILLO E ROSOLIA: EPIDEMIOLOGIA, SORVEGLIANZA E PREVENZIONE
Data fine: 19/11/2018
L’INFERMIERE IN TERAPIA INTENSIVA (ICU) E L’UMANIZZAZIONE DELLE CURE
Data fine: 05/11/2018
INSULINA BIOSIMILARE: ASPETTI CHIAVE E IMPIEGO CLINICO
Data fine: 14/11/2018
VACCINO HERPES ZOSTER – CARATTERISTICHE, EFFICACIA E APPROCCIO DEL SOGGETTO SANO
Data fine: 19/12/2018
TARGETING LUNG CANCER
Data fine: 28/12/2018
IL PROGRAMMA NAZIONALE ESITI: COME INTERPRETARE E USARE I DATI
Data fine: 20/12/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/11/il-programma-nazionale-esiti-come.html
PRINCIPI GENERALI DELLA DONAZIONE E DEL TRAPIANTO
Data fine: 14/12/2018
CORSO PER PROMOTORI DELLA SALUTE – LIVELLO 2
Data fine: 14/12/2018
NURSE INHALATION TRAINING COURSE
Data fine: 14/12/2018
INFLUENZA E ANZIANI. IMPATTO EPIDEMIOLOGICO, CLINICO ED ECONOMICO. PROGRAMMARE E REALIZZARE AZIONI PER MIGLIORARE LE COPERTURE VACCINALI
Data fine: 14/12/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/11/influenza-e-anziani-impatto.htmllunedì 1 gennaio 2018
Riepilogo Corsi ECM FAD gratuiti ancora attivi 2018 - 2a Parte
METODOLOGIA DELLA RICERCA CLINICA NELLE AZIENDE SANITARIE - 2 EDIZIONE
Data fine: 31/03/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/04/metodologia-della-ricerca-clinica-nelle.htmlI-TRY: INNOVAZIONE E VIRTUALITA' AL SERVIZIO DELLA PRATICA CLINICA
Data fine: 19/03/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/i-try-innovazione-e-virtualita-al.htmlL’INFERMIERE E LA PERSONA CON SCLEROSI MULTIPLA: PERCORSI DI FORMAZIONE - EDIZIONE II
Data fine: 14/03/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/linfermiere-e-la-persona-con-sclerosi.htmlTEMI DI GENETICA MEDICA
Data fine: 14/03/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/02/temi-di-genetica-medica.htmlL’ADERENZA ALLA TERAPIA FARMACOLOGICA: CASI E PROBLEMI
Data fine: 05/03/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/02/laderenza-alla-terapia-farmacologica.htmlLE INFEZIONI URINARIE
Data fine: 19/04/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/le-infezioni-urinarie.htmlRICONOSCERE UNA MALATTIA RARA
Data fine: 14/04/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/03/riconoscere-una-malattia-rara.htmlNON SOLO UPNEUMODATE 2017 - IL NUOVO PIANO DI PREVENZIONE VACCINALE: TRASFORMARE IN OPPORTUNITÀ LE SFIDE SANITARIE
Data fine: 31/05/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/10/non-solo-upneumodate-2017-il-nuovo.htmlRiepilogo Corsi ECM FAD gratuiti ancora attivi 2018 - 1a Parte
Non Technical Skills per Professionisti Sanitari: un'introduzione
Data fine: 31/01/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/02/non-technical-skills-per-professionisti.htmlLEUCEMIA ACUTA PROMIELOCITICA: UNA EMERGENZA MEDICA E UN PARADIGMA DELLA “TARGETED THERAPY"
Data fine: 26/01/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/leucemia-acuta-promielocitica-una.htmlMOVE ON AIR – MOBILIZATION VALUE EVIDENCES - II MODULO
Data fine: 26/02/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/12/move-on-air-mobilization-value.htmlIL PAZIENTE DISFAGICO: VALUTAZIONE E GESTIONE
Data fine: 28/02/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/il-paziente-disfagico-valutazione-e.htmlTRACHEOSTOMIA: GESTIONE DEL PAZIENTE
Data fine: 26/02/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/tracheostomia-gestione-del-paziente.htmlLA GASTROSTOMIA ENDOSCOPICA PERCUTANEA:ISTRUZIONI PER L’USO
Data fine: 23/02/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/la-gastrostomia-endoscopica.htmlSTOMIE INTESTINALI: GESTIONE DEL PAZIENTE
Data fine: 22/02/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/01/stomie-intestinali-gestione-del-paziente.htmlPATOLOGIE ONCO-EMATOLOGICHE: NOVITÀ DALL’ASH
Data fine: 18/03/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/11/patologie-onco-ematologiche-novita.htmlGli studi clinici osservazionali
Data fine: 09/03/2018
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/09/gli-studi-clinici-osservazionali.html
domenica 15 ottobre 2017
Riepilogo corsi ECM FAD gratuiti attivi - 5a PARTE
La qualità dell'automonitoraggio glicemico: vantaggi e applicazioni - 5 crediti
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/10/la-qualita-dellautomonitoraggio.htmlGli studi clinici osservazionali - 7 crediti
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/09/gli-studi-clinici-osservazionali.htmlL’INFLUENZA E LA SUA PREVENZIONE: EFFICACIA SUL CAMPO E SICUREZZA DEL VACCINO ANTINFLUENZALE - 16 crediti
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/09/linfluenza-e-la-sua-prevenzione.htmlLE VACCINAZIONI - 8 crediti
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/09/le-vaccinazioni.htmlLA PAROLA GUARISCE: LA RISORSA TEMPO-VISITA INVESTITA PER LA CONDIVISIONE E L’ALLEANZA TERAPEUTICA - 1 credito
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/08/la-parola-guarisce-la-risorsa-tempo.htmlL’ELIMINAZIONE DEL MORBILLO E DELLA ROSOLIA, UNA PRIORITA’ PER L’OMS: IL PIANO NAZIONALE E L’IMPORTANZA DELLA SORVEGLIANZA DI LABORATORIO IN ITALIA - 24 crediti
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/08/leliminazione-del-morbillo-e-della.htmlUPDATE IN INTERVENTISTICA CORONARICA - 4 crediti
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/07/update-in-interventistica-coronarica.htmlGESTIONE DEL DOLORE NEUROPATICO NELLA PERSONA CON DIABETE - 3 crediti
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/07/gestione-del-dolore-neuropatico-nella.htmlNEXT 2 HER - INSIEME ALLE MAMME - 4 crediti
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/07/next-2-her-insieme-alle-mamme.htmlLE VACCINAZIONI NEL SESTO ANNO DI VITA: I PUNTI CARDINALI NAVIGANDO TRA INFORMAZIONI, STRATEGIE, COUNSELLING - 15 crediti
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/04/le-vaccinazioni-nel-sesto-anno-di-vita.htmlPNEUMORAMA IN FAD AGOSTO 2017 - 3 crediti
https://corsiecm-fadgratuitiperinfermieri.blogspot.it/2017/05/pneumorama-in-fad-agosto-2017.html
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